Δράση Μνήμης για το Ολοκαύτωμα στη Σχολική Κοινότητα

 Στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρας Μνήμης για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ιδιαίτερα συγκινητική και ουσιαστική εκπαιδευτική δράση, με στόχο τη διατήρηση της ιστορικής μνήμης και την καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η ανθρωπιά και η ειρήνη.

Η δασκάλα της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, κ. Ναυσικά, διάβασε στους μαθητές το πρώτο κεφάλαιο από το βιβλίο «Οι βαλίτσες του Άουσβιτς» της Daniela Palumbo. Μέσα από την αφήγηση, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τις ανθρώπινες ιστορίες που κρύβονταν πίσω από τις βαλίτσες των θυμάτων, σύμβολα μνήμης, απώλειας αλλά και ελπίδας.

Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα: πάνω σε χάρτινες βαλίτσες έγραψαν σε ποιον ανήκαν, τι περιείχαν, τι άκουσαν και τι είδαν, προσπαθώντας να αποδώσουν τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις εμπειρίες των ανθρώπων που αναγκάστηκαν να τις αποχωριστούν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά εξέφρασαν τη συγκίνησή τους και ανέπτυξαν ενσυναίσθηση, κατανοώντας βαθύτερα τη σημασία της ιστορικής μνήμης.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία προβληματισμού και μάθησης, υπενθυμίζοντας σε όλους μας ότι η μνήμη του παρελθόντος είναι απαραίτητη για τη διαμόρφωση ενός πιο δίκαιου και ανθρώπινου μέλλοντος.

Όταν οι μεγάλοι διαβάζουν στους μικρούς…Δράση Φιλαναγνωσίας στη Σχολική Βιβλιοθήκη μας!

 

Μια ακόμη όμορφη δράση φιλαναγνωσίας πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας βιβλιοθήκη, φέρνοντας κοντά τους μεγαλύτερους και τους μικρότερους μαθητές μέσα από τη μαγεία της ανάγνωσης.

Οι μεγαλύτεροι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο του αναγνώστη και διάβασαν στους μικρότερους τα αγαπημένα βιβλία του Ευγένιου Τριβιζά «Τα 88 ντολμαδάκια» και «Τα 33 ροζ ρουμπίνια». Πρόκειται για ιδιαίτερα πρωτότυπα παραμύθια, στα οποία ο αναγνώστης συμμετέχει ενεργά, καθώς καλείται να επιλέξει πώς θα συνεχιστεί η ιστορία και να καθορίσει την εξέλιξη της πλοκής.

Η διαδραστική αυτή μορφή ανάγνωσης ενθουσίασε τους μαθητές, κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον τους και τους έδωσε τη δυνατότητα να νιώσουν ότι συνδιαμορφώνουν το παραμύθι. Παράλληλα, η δράση ενίσχυσε τη συνεργασία, την επικοινωνία και το αίσθημα συντροφικότητας ανάμεσα στις διαφορετικές ηλικιακές ομάδες του σχολείου.

Η σχολική βιβλιοθήκη μετατράπηκε για ακόμη μία φορά σε έναν ζωντανό χώρο αφήγησης, φαντασίας και δημιουργικής συμμετοχής, καλλιεργώντας την αγάπη για το βιβλίο και τη φιλαναγνωσία με τον πιο ευχάριστο τρόπο.

ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΚΡΥΜΜΕΝΑ ΣΕ ΕΝΑ ΚΟΥΤΙ!!-Δράση Φιλαναγνωσίας στη Σχολική Βιβλιοθήκη

 Στο πλαίσιο των δράσεων φιλαναγνωσίας και της

αξιοποίησης της σχολικής μας βιβλιοθήκης, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια όμορφη και δημιουργική αναγνωστική δραστηριότητα πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων.

Οι μαθητές διάβασαν λογοτεχνικά βιβλία που είτε δανείστηκαν από τη σχολική βιβλιοθήκη είτε τους πρότειναν και τους δάνεισαν μεγαλύτεροι συμμαθητές τους, ενισχύοντας με αυτόν τον τρόπο το πνεύμα συνεργασίας και την επικοινωνία μεταξύ των τάξεων. Τα βιβλία αποτέλεσαν συντροφιά για τις γιορτινές ημέρες και έδωσαν την ευκαιρία στα παιδιά να ταξιδέψουν στον κόσμο της λογοτεχνίας.

Επιπλέον, όσοι μαθητές το επιθυμούσαν είχαν τη δυνατότητα να παρουσιάσουν το βιβλίο που διάβασαν με έναν ιδιαίτερα ευφάνταστο τρόπο: μέσα από ένα «κουτί βιβλίου». Πάνω στο κουτί έγραψαν τον τίτλο και τον συγγραφέα του βιβλίου, ενώ στο εσωτερικό του τοποθέτησαν αντικείμενα, σύμβολα και στοιχεία που επέλεξαν οι ίδιοι, με σκοπό να αποδώσουν τους ήρωες, την ατμόσφαιρα αλλά και την πλοκή της ιστορίας.

Η δράση αυτή ενθουσίασε τους μαθητές, καλλιέργησε τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους και συνέβαλε ουσιαστικά στην ανάπτυξη της αγάπης τους για το βιβλίο και την ανάγνωση. Η σχολική βιβλιοθήκη αποδείχθηκε, για ακόμη μία φορά, ένας ζωντανός χώρος μάθησης, έμπνευσης και δημιουργίας